一、科學(xué)選址原則
1、休閑農(nóng)場(chǎng)的選址離城市、離著名景區(qū)近且道路交通非常方便(離城市5公里以內(nèi)最好)。
2、為了充分合理地利用自然環(huán)境條件,休閑農(nóng)場(chǎng)必須在具備以下5個(gè)條件的地方建設(shè)。
3、一個(gè)是丘陵多平地少的地方,丘陵多平地少的地方,有利于巧妙地進(jìn)行景觀景物的組合和空間布局,不占良田,不與國(guó)家土地政策沖突,節(jié)約征收費(fèi)用。
4、二是沒有工業(yè)污染的地方。
5、三是水源好的地方,把休閑農(nóng)莊建在水源比較好的地方,不僅可以解決休閑農(nóng)莊的用水問題,還可以讓休閑農(nóng)莊因?yàn)樽匀凰炊鴵碛懈玫纳鷳B(tài)環(huán)境,讓休閑農(nóng)莊充滿靈氣。
6、四是居民少或沒有居民的地方。
7、五是土壤條件好的地方。
二、因地制宜原則
1、休閑農(nóng)業(yè)規(guī)劃應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)鼐唧w情況采取適當(dāng)措施,地塊本身及周邊地形地貌、土壤性狀、氣候條件、水源條件、農(nóng)業(yè)耕種制度和植被狀況、交通條件、能源供應(yīng)條件等。
2、有些易于改變,有些難以改變甚至不可改變,無(wú)論難易都要花費(fèi)建設(shè)成本,都要增加建設(shè)投資,因地制宜的規(guī)劃所制定的方案是建設(shè)成本較低、可操作性較強(qiáng)的方案。
三、突出特色原則
1、農(nóng)耕文化內(nèi)涵廣泛,如農(nóng)業(yè)形式、傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)用具、農(nóng)村生活習(xí)俗、農(nóng)業(yè)勞動(dòng)、農(nóng)業(yè)節(jié)日、農(nóng)業(yè)技術(shù)等屬于農(nóng)業(yè)文化范圍。
2、利用農(nóng)耕文化可以開發(fā)出許多具有地方特色、民族特色的旅游產(chǎn)品。突出農(nóng)耕文化是開發(fā)休閑農(nóng)業(yè)的一大前提,但對(duì)于彼此相鄰的各個(gè)休閑農(nóng)莊來(lái)說(shuō),僅僅突出農(nóng)耕文化是不夠的,還要充分突出各自的特色。
3、也可以從細(xì)節(jié)上強(qiáng)調(diào)特色。例如,在一些地坪的間隙種植甜瓜,復(fù)蓋土壤,建造高大的甜瓜小屋、葡萄小屋供游客休息和飲食茶,種植果樹美化環(huán)境。沒有必要在坪的間隙建造花壇、假山等費(fèi)力,也沒有必要討論城市休閑者喜歡的景觀。
四、優(yōu)劣比較原則
1、“比較論證,擇優(yōu)布局”已經(jīng)成為休閑農(nóng)業(yè)規(guī)劃布局最重要的決策手段之一,休閑農(nóng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)大致可以從地區(qū)條件、交通條件、社會(huì)經(jīng)濟(jì)背景、資源的授予狀況等方面進(jìn)行。
2、一般來(lái)說(shuō),距離大中城市尤其是大城市較近、交通便利、地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)背景好、資源豐富、特色旅游休閑農(nóng)業(yè)景點(diǎn)或項(xiàng)目應(yīng)優(yōu)先開發(fā)、重點(diǎn)發(fā)展。
3、但是優(yōu)勢(shì)是層次性的,在本地區(qū)進(jìn)行比較只是地方優(yōu)勢(shì),在全國(guó)進(jìn)行比較是國(guó)家級(jí)的優(yōu)勢(shì)。
五、科學(xué)性原則
1、中國(guó)是農(nóng)業(yè)歷史文明悠久的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)大國(guó),經(jīng)歷了原始農(nóng)業(yè)、傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)三個(gè)發(fā)展階段,龍骨水車提水、筒車吸水、風(fēng)車揚(yáng)谷、石磨面、牛耕田、土雜肥、手工采摘農(nóng)產(chǎn)品、傳統(tǒng)紡紗車、織布機(jī)等,這些與現(xiàn)代高科技形成鮮明對(duì)比的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)景觀。
2、因?yàn)樗鼈兩鷦?dòng)如實(shí)反映了農(nóng)業(yè)科技發(fā)展歷程軌跡而同樣受到現(xiàn)代旅游者的青睞。因此,休閑農(nóng)業(yè)所展示內(nèi)容的科學(xué)性特點(diǎn),決定了規(guī)劃設(shè)計(jì)工作必須讓休閑人員在娛樂、休閑的同時(shí),自覺接受農(nóng)業(yè)科技教育,自覺傳播農(nóng)業(yè)科學(xué)知識(shí),提高休閑農(nóng)業(yè)的教育功能和高科技農(nóng)業(yè)示范功能。