據悉，由北京網達集團投資運營長達兩年的課庫團（www.kekutuan.com），于2012年2月18日正式改名為客酷教育網（www.kekuedu.com）,鑒于課庫團購網在業(yè)內的影響，幾經周折，筆者有幸采訪到其創(chuàng)始人李浩先生，現將采訪內容稍加整理，希望能夠供各大教育培訓機構學習與借鑒，也便于廣大學員和家長對于好的培訓機構的了解與識別。
   

    一：教育培訓行業(yè)既是個香餑餑行業(yè)，更是個良心的行業(yè)
    民營教育培訓機構經過20多年發(fā)展，全國性教育培訓企業(yè)開始大批涌現。在2006-2010年間共有11家中國教育培訓機構海外上市，僅2010年中國就有4家教育培訓機構成功登陸資本市場。當然，這個生意聽上去要比其他的行業(yè)高尚。在這個充滿了需求的時代，如何將企業(yè)對盈利的需求，和學生對知識和名次的追求，保質保量地結合起來？這不僅是一個產業(yè)課題，同時也是一個教育問題。
    面對近1萬億的教育培訓市場，盡管目前教育培訓發(fā)展得如火如荼，但是從現狀看來，中國的教育培訓產業(yè)仍然處于初步階段。“雖然目前市場上的教育培訓機構有上萬家，但是資金規(guī)模超過10億元的少之又少，教育培訓產業(yè)這塊‘金礦’尚待開發(fā)。”2010年7月國務院頒布的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》對我國未來十年的教育事業(yè)發(fā)展提出了具體的要求和展望，并再次強調教育投入是教育事業(yè)的物質基礎。關注民生，教育先行，教育是民族振興、社會進步的基石，對促進經濟方式轉變和人民生活水平的提高有著至關重要的作用。
    然而在教育“紅紅火火”地走向產業(yè)時，如何保證教育質量也成為公眾擔憂的問題。事實上，市場上的教育培訓機構在人才儲備、教學科研力量、抵御風險能力等方面都還有待改善。但如何保質保量地專業(yè)化經營，才能在激烈的競爭中活下來。甚至有言論認為，在利益的驅使下，產業(yè)化下的教育儼然成了赤裸裸的賺錢工具。“教育是個良心活，培訓公司爭先恐后選擇盈利為目標、上市圈錢為目標，將導致其只專注于經營和投資回報，而忽視了教學質量，最終走偏了方向。”
    課庫團（www.kekutuan.com）是國內第一批團購網站，也在最早在團購領域內做垂直的團購網站，團購網經歷到了無限輝煌和浮躁，課酷團始終堅持只做教育培訓，只為優(yōu)質培訓機構和學生服務，不為融資、不盲目投廣告、不賺黑心錢、不輕易開分站，踏實的考察每個合作教育培訓機構，真誠無華的憑良心的堅持做教育的每一件事情，信奉：教育無小事！
    二、做好教育，必須有不斷的創(chuàng)新
    民族的發(fā)展依托于創(chuàng)新，美國人創(chuàng)新讓舊金山東南的谷地出現了硅谷，英國生物技術產業(yè)創(chuàng)新贏得世界級競爭力也是源于此，課庫團（www.kekutuan.com）項目推出以來，發(fā)展勢頭強勁，在短短的2年時間里就發(fā)展成為行業(yè)內的領跑者，這其中到底有什么奧秘呢？
    1、借助新趨勢、新技術、新模式，創(chuàng)造性的開拓：北京網達集團于2006年就開始涉足于教育培訓領域，在當時互聯網還未被教育培訓人士認可的時候，集團就全力倚重網絡來開展教育項目。2010年團購在美國出現時間，就引起集團高層的密切關注并果斷決策，課庫團（www.kekutuan.com）成為中國第一個教育培訓團購網。
    2、異業(yè)聯盟：異業(yè)聯盟主要是指，不同行業(yè)不同檔次的商業(yè)主體在競爭壓力愈來愈強的市場經營中，為形成必要的規(guī)模效應及商業(yè)信息網絡、增強企業(yè)的經濟活力及收益，通過聯盟的方式組成的利益共同體；種創(chuàng)新的商業(yè)運行模式，就是一種利用平臺進行的資源運作；主要是讓各結盟商業(yè)主體之間實現資源共享，信息共享；各結盟企業(yè)之間的業(yè)務緊密相關,相互支援，創(chuàng)建一個支持共贏的成功系統。課酷團于國內各大教育圖書出版機構合作，在未出一分錢廣告費的前提下，成功的使課庫團在學生群體中形成強烈的反響。
    3、同業(yè)聯盟：由課庫團發(fā)起，在北京和近500家教育培訓機構合作，建立客酷教學點，通過這種課程供應商聯合起來形成的非正式組織，來保持產品和服務的高品質，及通過保持短缺狀態(tài)來控制高品質課程的市場，以便更好的服務學生及家長。
    4、敢于“自宮”：客酷教育是一個打破行業(yè)潛規(guī)則的公司，是第一個敢于承諾學員和家長至關重要的三點：A、像淘寶網一樣為學生提供第三方擔保，無條件的調、退、換課程，實現無風險培訓；B、可以在客酷近500個教學點之間任意選擇培訓地點；C、可以任意選擇課程進度及課程科目，無需理由。
    三、教育培訓，個性化時代已經來臨
    目前崇尚個性的時代已經來臨了，個性的彩鈴可以代表我心聲，另類的打扮可以說明個性自我。有個性的人們還會跟著大眾培訓走嗎？答案當然是否定的。越來越多的人為了充分顯示自己的個性需求，尋求與眾不同的感覺。在這一點上，客酷教育三次改名，就能充分體現：
    客酷教育網（www.kekuedu.com）是最早從課庫團到客酷團演變而來。首先，課庫團體現的是一個課程倉庫，課程足夠多、足夠便宜，就像我們去倉庫購物一樣，便宜實惠；但課程多、便宜，學生和家長就一定會買嗎？估計答案是不一定吧；其次，進而發(fā)展到課酷團，課酷體現的是課程好，課程足夠酷！打造絕對一流的精品課程！課程好是家長學生買的理由，但絕對不是唯一理由，這肯定還不夠；最后，客酷的出現，那就是以學生為唯一客體、為唯一中心，為學生量身定做的教育培訓，這才符合國家教改思想、學生的個性需求。
    記者手記
    在整個采訪的過程中，李浩老師生動的講解讓我覺得這不是采訪，而是一堂受益匪淺的人生課。相信他不僅在課堂上把知識理念傳授給了學員，也讓學員學得到了一筆寶貴的人生經驗。當談到現在教育培訓存在的問題時，李老師的態(tài)度深深感染了我，他說，所謂事物無好壞，關鍵是看你和什么人站在一起。認為現在教育培訓業(yè)存在的問題，它也是機遇，它就是你提升自己的社會道德感和企業(yè)的社會責任感了。
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