“現(xiàn)在，俺在家上網(wǎng)就能看到許多有關(guān)生豬養(yǎng)殖的信息，還能查到有什么新品種適合咱這里養(yǎng)殖，俺今年的收入能突破300萬元啦?！苯?，說起遠程教育帶來的好處，湯陰縣任固鎮(zhèn)黨員科技致富能手趙玉群深有體會。
　　近年來，湯陰縣本著“因地制宜、量力而行、逐步發(fā)展”的原則，大力創(chuàng)建鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠教辦、行政村遠教點、養(yǎng)種植大戶遠教站的現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)體系，在全縣10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)按照“六有”標準建立了3316個遠教點，實現(xiàn)了農(nóng)村遠程教育全覆蓋，農(nóng)村遠程教育整體服務(wù)功能得到了充分發(fā)揮，成為農(nóng)村黨員群眾打開致富大門的金鑰匙。

　　遠程教育與特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)相結(jié)合。該縣創(chuàng)新方式，把農(nóng)村遠程教育延伸到農(nóng)民特色種植上來，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)按照不同農(nóng)戶所從事的農(nóng)業(yè)類型，將全縣種養(yǎng)殖大戶科學編排為食用菌種植、特色蔬菜種植、肉牛養(yǎng)殖等特色種養(yǎng)殖小組，各小組充分利用村級播放點的設(shè)備和片帶資源，根據(jù)各自產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，靈活開展黨員遠程教育學習活動。

　　遠程教育與鄉(xiāng)土人才培養(yǎng)相結(jié)合。每年評比表彰一批科技致富能手、種養(yǎng)殖大戶和土專家，采取個人自薦和群眾推薦相結(jié)合的方式，把有一定文化程度和組織能力的科技致富能手、黨員致富帶頭人、黨員科技示范戶確定為“遠教中心戶”，采取小型、分散、業(yè)余、自由的活動方式，組織周圍的黨員和群眾開展遠程教育活動。

　　同時，還積極開展“遠程教育進鄉(xiāng)村”活動，縣遠程教育中安排技術(shù)人員深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村巡回播放食用菌、小麥病蟲害防治等農(nóng)村實用科技電教光碟，同時組織鄉(xiāng)土專家、科技人員深入農(nóng)戶家中、田間地頭，廣泛開展黨員干部群眾科技知識培訓。