歡迎廣大愛(ài)犬者前來(lái)選購(gòu)。

馬犬 訓(xùn)練起來(lái)有的容易有的難。不過(guò)你的狗兒只要訓(xùn)練得當(dāng)，不論頸圈上是否有牽帶，都會(huì)聽(tīng)話(huà)。一般來(lái)說(shuō)，六個(gè)月的犬就要開(kāi)始正規(guī)地進(jìn)行順從訓(xùn)練，但是有些犬可提前開(kāi)始，而有的則成長(zhǎng)較遲。訓(xùn)練時(shí)不僅要求訓(xùn)練者有耐心，能控制，而且也同樣要求狗兒的耐心和控制力。你如果對(duì)犬的問(wèn)題經(jīng)驗(yàn)很少或毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)，最好請(qǐng)一位獸醫(yī)或當(dāng)?shù)氐娘曫B(yǎng)俱樂(lè)部推存一位有經(jīng)驗(yàn)的訓(xùn)犬師作指導(dǎo)。

 首先，要加強(qiáng)一些基本訓(xùn)練。如有些狗聽(tīng)到有人在門(mén)外走過(guò)便狂叫；出入的人多了它也亂叫一頓；夜晚有動(dòng)靜，它也照例狂叫，把人家從睡夢(mèng)中吵醒。遇到這種情況，應(yīng)立即用手抓緊它的嘴巴，搖頭說(shuō)“不準(zhǔn)”，試過(guò)幾次之后，它就明白是什么意思，而不會(huì)因?yàn)橥膺呌腥私?jīng)過(guò)而亂叫了。 

 犬群首領(lǐng)是群體中最有力氣和最勇敢的，通過(guò)威脅、撒咬而控制其他成員。人—犬“社會(huì)團(tuán)體”和純粹的犬群相比，唯一的差別僅在于領(lǐng)導(dǎo)作用轉(zhuǎn)到了（訓(xùn)導(dǎo)員或主人），因此訓(xùn)導(dǎo)員必須經(jīng)常重復(fù)和毫不含糊地向犬表示其權(quán)威，特別是體格強(qiáng)健、意志堅(jiān)強(qiáng)的統(tǒng)治欲的犬（亦常是特別優(yōu)秀犬），讓其象對(duì)待犬群首領(lǐng)那樣尊重和服從你，否則它將視你為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，試圖努力擠占你的位置后自由發(fā)展。某犬場(chǎng)曾有這樣一條犬，當(dāng)飼養(yǎng)員將其從犬舍放出后，該犬即把飼養(yǎng)員按倒在地進(jìn)行玩耍，飼養(yǎng)員稍有反抗動(dòng)作，犬便發(fā)出低沉的怒孔以示警告，直到把飼養(yǎng)員弄得精疲力竭為止，這是較為典型的顛倒人犬關(guān)系結(jié)果。廣元車(chē)輛段是王某接訓(xùn)一二歲昆明犬（公），該犬體格健壯，主動(dòng)防御反射較強(qiáng)，的確是一條訓(xùn)練保護(hù)犬的好材料，但是在訓(xùn)練中稍有強(qiáng)制措施，該犬即嘴角抽動(dòng)警告訓(xùn)導(dǎo)員，根本無(wú)法進(jìn)行正常訓(xùn)練。所以說(shuō)，訓(xùn)練一條性格堅(jiān)強(qiáng)、兇猛好斗的保安犬，需要一位比犬更堅(jiān)強(qiáng)的訓(xùn)導(dǎo)員，讓其承認(rèn)訓(xùn)導(dǎo)員的首領(lǐng)地位。許多訓(xùn)導(dǎo)員懲罰犬常采用提起頸部皮膚而輕晃動(dòng)，效果比較理想，這得益于母犬懲罰小犬時(shí)常撒咬其頸部皮膚，把幼犬頭按在地上，直至幼犬汪汪求饒。

 犬的獵取欲與銜取興奮性培養(yǎng)
銜取興奮性培養(yǎng)是訓(xùn)導(dǎo)員追蹤犬的重要內(nèi)容，其興奮性高低決定了今后追蹤能力。在多年的育犬工作中，常發(fā)現(xiàn)這種情況，1—2月齡的幼犬，常進(jìn)行拔河游戲，它們同時(shí)猛勁拉同一物品，企圖把該物品從同伴那里搶走，有時(shí)母犬亦參與此游戲，以鼓勵(lì)幼犬，這是捕捉獵物的基礎(chǔ)，提高了幼犬頸部、腿部肌肉的力量，如果再增強(qiáng)它們的自信心，會(huì)使它們更加兇猛。因此拔河游戲是訓(xùn)導(dǎo)員培訓(xùn)銜取興奮生基礎(chǔ)，利用手套、鞋等與犬進(jìn)行拉扯，并以犬“勝利”而結(jié)束，亦有些訓(xùn)導(dǎo)員采用類(lèi)似于此的“帶”、“鉤”等方法。當(dāng)犬銜取興奮性達(dá)到一定程度時(shí)便可進(jìn)行拋物銜取和送物銜取。

銜吐科目訓(xùn)練切忌食物獎(jiǎng)賞，否則會(huì)養(yǎng)成銜來(lái)之后及早吐掉等待食品不良聯(lián)系。有的人把幼犬剛帶回家，碰巧周?chē)兄慌f鞋，犬便咬住進(jìn)行撒扯，結(jié)果遭到主人的懲罰，這條犬從此不再銜取東西了，扼殺了犬的獵取欲。

犬的護(hù)食本能與兇猛性培養(yǎng)。
有的小犬食物反射很強(qiáng)，吃食時(shí)不允許別的犬和生人靠近，此時(shí)，訓(xùn)導(dǎo)員要充分給予強(qiáng)化和鼓勵(lì)，并有計(jì)劃地安排生人靠近挑逗正在吃食的犬，以培養(yǎng)其兇猛性。另外，犬的野生同類(lèi)發(fā)揮集體力量去捕獲野獸和防銜敵人，即群體效應(yīng)，利用此點(diǎn)，我們常利用多頭犬群吠、群攻，相互壯膽來(lái)培養(yǎng)犬的兇猛性，多頭犬中至少有一頭犬特別優(yōu)秀，以利其他犬得以摹仿 ，待犬兇猛性達(dá)到一定程度時(shí)，再用刺激法訓(xùn)練其“撲咬”技術(shù)。這樣犬就不易在撲咬科目訓(xùn)練中產(chǎn)生神經(jīng)官能癥

 為了保證產(chǎn)品質(zhì)量的日常監(jiān)督和監(jiān)管，對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督檢驗(yàn)，確保每一批次外調(diào)出的產(chǎn)品都符合國(guó)家規(guī)定確保廣大消費(fèi)者的權(quán)益和健康。

“永無(wú)止境追求質(zhì)量完美，一絲不茍滿(mǎn)足客戶(hù)需求”是我們堅(jiān)持不懈的努力目標(biāo)和行動(dòng)指南， 堅(jiān)持以“用我們的誠(chéng)心換取你的放心”來(lái)回報(bào)社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)。